"drop-dropped 通过动作I dropped my pen/book三、review the words1Look at the blackboard and read together2Look at the word cards and read3Play a game: I say a word to a student quietly, let otherstudents guess(设计目的：练习单词的发音)4Play a game:用单词卡只露第一个字母让学生猜单词(设计目的：练习单词的认识及拼写能力eg:w:with,wait, when在这里可以通过比赛贴ice cream然后掉了一个
类似事件并不是第一次发生重庆市工商局组织了8个分局对沃尔玛在渝门店进行全面检查，发现有3家门店涉嫌用普通猪肉冒充“绿色猪肉”对外销售，于是对沃尔玛在渝门店立案调查沃尔玛公司（Wal-Mart Stores, Inc）（NYSE：WMT）是一家美国的世界性连锁企业，以营业额计算为全球最大的公司，其控股人为沃尔顿家族总部位于美国阿肯色州的本顿维尔沃尔玛主要涉足零售业，是世界上雇员最多的企业，连续三年在美国《财富》杂志世界500强企业中居首位沃尔玛公司有8500家门店，分布于全球15个国家沃尔玛在美国50个州和波多黎各运营沃尔玛主要有沃尔玛购物广场、山姆会员店、沃尔玛商店、沃尔玛社区店等四种营业方式
活动过程：一、引入：（复习5的组成）师：动物王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗不过我们要保密码解开才能去，5可以分解成2和几呢生：3密码正确，请进吧二、情境感知————做客：看图学习5的加法师：小朋友们动物王国到了，我们一起去小动物家看看吧，小心别被动物咬着，看图算5以内的加法，算对动物送礼物给小朋友，算错动物要把小朋友扣住了速度快的可以多去几个小动物家把你的答案记清出点总结：师：你刚刚碰到了什么问题（用4句话表达4幅图）你是怎么回答的（幼儿列的算式）老师记录师：请幼儿观察这些算式“它们有个小秘密，看谁能先找出来“师：总结：这些算式的得数都是5，而且都是加法，那么这4道算式就是5的加法算式
四、万水千山总是情(8分钟)(一)拓展迁移欣赏一段视频，走出语文的范本，走向课改中倡导的“大语文”境界(二)课堂总结打破按部就班的教师总结，改由学生总结这不仅是对学生学习成果的检验，而且这种生成性的信息反馈更加准确有效，可以使得教师对自己的教学策略进行调整和完善(三)作业布置设计意图：注重学生知识迁移，学以致用，举一反三这一时期还是学生注意力的反弹期，反弹期是巩固知识的最好时段，让学生总结，能使得课堂所学知识在大脑中留下清晰印象作业布置能够强化学生的反思能力，加深学生对课业的理解，提高分析问题解决问题的能力这样才能真正使课前、课堂和课后成为一个有效的整体【板书设计】设计意图：板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重难点，彰显文章主题
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